Un recurso del que podemos utilizar para que nuestros alumnos ejerciten el uso de la lengua que estudian además de la radio puede ser el vídeo. Este recurso pueden usarse de diversas formas dependiendo siempre de los objetivos que queramos alcanzar.
La comunicación de ideas a través de imágenes y sonido constituye un lenguaje, una forma de “hablar”. El lenguaje denominado “lenguaje audiovisual” se compone de ideas que a través imágenes y sonido forman una manera de “hablar” y que como todo lenguaje tiene sus propias reglas.
Para trabajar en el aula, estas reglas pueden resumirse en cuatro pasos básicos que deberían seguirse para para hacer una película:
1. Tener la idea: realizar un guión
Lo primero que tenemos que definir es qué queremos contar, es decir: la idea. ¿De qué se tratará el video? ¿Es un drama? ¿un documental? Y una vez definido esto tenemos que pensar en cómo queremos contarlo, es decir, cómo lograremos plasmar nuestra idea en el video.
2. Prepararnos: hacer pre-producción
Una vez que se definimos la idea y el cómo la vamos a mostrar, es hora de preparar y organizar todos los materiales y elementos que serán necesarios para el momento de la filmación.
3. Ponernos en acción: realizar la filmación
Con la accesibilidad con la que se cuenta hoy en día a herramientas digitales es posible que casi cualquier persona pueda realizar un video.
4. El gran final ¿qué queda y que se va?: la post producción.
El momento para decidir qué queda en la película y qué no. Una vez que vimos todo el material y seleccionamos lo que vamos a dejar, es hora de ponerse a editar, para esto, soft como Movie Maker que si bien es limitado es de uso casi intuitivo, nos permite unir las distintas escenas con animaciones para que nuestro trabajo amateur tenga un tono más profesional.
Una muestra de que esto que les cuento tan brevemente es posible de realizar es este video que realizamos en el postítulo de CePA TIC+Educación partiendo de un cuento de la autora Isol y habiendo armado el correspondiente guión literario y guión técnico.
Tómense 3 minutos para verlo y pensar las producciones que podrían realizar los chicos.
Espero que esto lo motive a seguir incursionando en el mundo de las TIC dentro del aula. Saludos.
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